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落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

时间:2021-11-17 10:09:05   作者:   来源:河北公益网   阅读:2099  

“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。教学质量是学校的生命线,教学常规工作检查是教学质量监控的手段之一

落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

   为了深入落实“双减”政策、切实减轻学生的学业负担、真正实现提质增效的目的、提高学生的学科素养,近日,石家庄市中华南大街小学教导处组织进行了教案检查,教学副校长苗永亮、教导处主任刘娟和各年级组长等共同参与了本次活动。

落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

    本次教案检查的亮点较多,电子教案整齐划一,手写教案个性美观。老师们都能够做到目标明确,重点突出,设计完整,方法得当、有创新意识。二次备课认真细致,课前预习、重难点突出,课中参与、学习形式多样,课后巩固、精炼学习方法。老师们巧费心思,只为了学生的学习能够减负增效。

落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

    一个个不同颜色的圈点勾画,一张张密密麻麻的复备印痕,书写工整、环节紧凑,思考有深度、有广度,可以看出老师们教学的扎实和认真。老师们注重课后反思,思考深入而又切合实际,具有参考价值。

落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

    刘娟主任对本次教案展评活动进行总结,她指出:教案展评是教师成长进步的“记录仪”,是教学质量提高的“助推器”。只要肯下功夫,刻苦钻研、持之以恒,全体老师都能够在教案编写过程中,不断提升教学水平。

落实“双减”提质增效—石家庄市中华南大街小学教师教案展评活动

    最后,苗校长针对活动再次强调:备课的过程中要做到“标、增、改、删、调”,标注重点环节、问题;增加过简的环节说明、课内练习与课外作业的设计;改正原教案中的错误,删除原教案中不必要的教学内容环节,调换教学内容及教学环节的顺序和呈现形式。教师们课后要认真反思,总结经验和得失,及时修改教案。加强二次备课,在常规备课的基础上,根据本班实际情况,在授课前再学习,通过再翻阅教参和教辅材料等,对已有的教案进行适度调整。

    相信在中华南全体老师的努力下,“双减”这项政策一定会变成走心、润心的教育工程。

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